A.手段——目的分析法
B.逆向工作法
C.嘗試錯(cuò)誤法
D.爬山法
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A.集中思維
B.負(fù)遷移
C.功能固著
D.前攝抑制
A.問(wèn)題空間
B.問(wèn)題表征
C.問(wèn)題搜索
D.問(wèn)題解決
A.問(wèn)題的呈現(xiàn)方式
B.問(wèn)題的具體性
C.問(wèn)題中信息的多少
D.知識(shí)結(jié)構(gòu)
A.獲得規(guī)則
B.理解概念
C.創(chuàng)造性
D.知識(shí)遷移
A.創(chuàng)造性
B.無(wú)結(jié)構(gòu)
C.有結(jié)構(gòu)
D.一般性
最新試題
我國(guó)學(xué)者將問(wèn)題解決過(guò)程分為四個(gè)階段，其中，明確問(wèn)題的要求和條件，找到已知條件和待解決問(wèn)題的關(guān)系，理解問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，把握問(wèn)題解決的方向?qū)儆冢ǎ?/p>
以下活動(dòng)屬于問(wèn)題解決的有（）
影響問(wèn)題解決的主要因素有哪些？
推理的正確性除了受前提的真實(shí)性和是否符合邏輯規(guī)則的影響外，還受（）因素影響。
創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇．獨(dú)特的．有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的（）
定勢(shì)是指先于一種活動(dòng)而指向于該種活動(dòng)的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。
先有一個(gè)目標(biāo)（目的），它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認(rèn)識(shí)到這個(gè)差異，就要想出某種辦法采取活動(dòng)（手段）來(lái)減小這個(gè)差異。這種解決問(wèn)題的方法或策略是（）
科學(xué)家利用蝙蝠飛行的原理發(fā)明了聲納和雷達(dá)，其中促進(jìn)科學(xué)家問(wèn)題解決的主要因素是（）
問(wèn)題解決過(guò)程中常用的啟發(fā)式策略有（）
把握問(wèn)題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息，摒棄無(wú)關(guān)因素，并在頭腦中形成有關(guān)問(wèn)題的初始狀態(tài)、目標(biāo)狀態(tài)和操作過(guò)程，即形成問(wèn)題表征的過(guò)程。這一過(guò)程被稱(chēng)為（）。