單項選擇題問題解決的第一個階段是()
A.分析問題
B.提出假設
C.發(fā)現(xiàn)問題
D.檢驗假設
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1.單項選擇題尋求解決問題的可能方案,提出解決問題策略的問題解決階段是()
A.分析問題
B.提出假設
C.發(fā)現(xiàn)問題
D.檢驗假設
2.單項選擇題尋求解決問題的可能方案,提出解決問題的策略,是問題解決的()
A.分析問題階段
B.提出假設階段
C.發(fā)現(xiàn)問題階段
D.檢驗假設階段
3.單項選擇題問題解決的最后一個階段是()
A.分析問題
B.提出假設
C.發(fā)現(xiàn)問題
D.檢驗假設
4.單項選擇題研究“如何提高學生的能力水平”。這類問題主要屬于()
A.結構良好問題
B.結構不良問題
C.界定清晰問題
D.非現(xiàn)實問題
5.單項選擇題在解決問題時,強調(diào)速度而非精度任意球認知風格是()
A.沖支型
B.反思型
C.場依存型
D.場獨立型
最新試題
用“量杯”實驗說明定勢的消極影響的是()
題型:單項選擇題
以下活動屬于問題解決的有()
題型:多項選擇題
學生對自己的文章進行校對時,很難發(fā)現(xiàn)其中的錯誤,但校對其他人的文章就很容易發(fā)現(xiàn),這是由于()
題型:單項選擇題
經(jīng)過一定訓練后,讓被試在解決某個問題的同時大聲說出頭腦內(nèi)進行的活動,事后由心理學家對之進行分析的方法叫做()法。
題型:填空題
能力的結構大體上分為三種理論模型()
題型:多項選擇題
問題解決過程中常用的啟發(fā)式策略有()
題型:多項選擇題
功能固著對解決問題具有()
題型:單項選擇題
我國學者將問題解決過程分為四個階段,其中,明確問題的要求和條件,找到已知條件和待解決問題的關系,理解問題的實質(zhì),把握問題解決的方向屬于()
題型:單項選擇題
推理是從一個或幾個已知的判斷出發(fā)推出另一個新判斷的思維形式,其種類主要有演繹推理、歸納推理和()。
題型:單項選擇題
科學家利用蝙蝠飛行的原理發(fā)明了聲納和雷達,其中促進科學家問題解決的主要因素是()
題型:單項選擇題