單項選擇題教師對所有的對象都抱有較高的期望并肯定提高教育效果的是()。
A.暈輪效應(yīng)
B.有暈效應(yīng)
C.皮格馬利翁效應(yīng)
D.名人效應(yīng)
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1.單項選擇題皮格馬利翁效應(yīng)體現(xiàn)了教師的()對學(xué)生的影響。
A.知識
B.能力
C.期望
D.方法
2.單項選擇題教師對學(xué)生思想的認(rèn)可與學(xué)生成績有()趨勢。
A.負(fù)相關(guān)
B.正相關(guān)
C.沒有關(guān)系
D.若有若無
3.單項選擇題在教師的人格特征中,有兩個重要特征對教學(xué)效果有顯著的影響,一是教師的熱心和同情心,二是教師()。
A.敬業(yè)精神
B.淵博的知識
C.富于激勵和想象的傾向性
D.高超的能力
4.單項選擇題教師()的流暢性與他們的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。
A.記憶
B.思維
C.現(xiàn)象
D.觀察
5.單項選擇題學(xué)生的知識與學(xué)習(xí)同教師表達(dá)的清晰度()。
A.無關(guān)系
B.有負(fù)相關(guān)
C.有利有弊
D.有顯著的相關(guān)
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教師在工作中具備的角色有()。
題型:多項選擇題
簡述教師的特征與職業(yè)成就的關(guān)系。
題型:問答題
引起學(xué)生注意是教學(xué)過程中的首要事件,教師應(yīng)如何來引導(dǎo)學(xué)生的注意?()
題型:多項選擇題
教師獲得威信的基本條件是()。
題型:單項選擇題
教師可能間斷或同時地扮演很多角色,其中,教師的中心角色是()。
題型:填空題
在師生互動過程中,教師和學(xué)生每一方都包含著的兩個側(cè)面是認(rèn)知和()。
題型:單項選擇題
教師職業(yè)的專業(yè)化,具體表現(xiàn)在()兩個方面上。
題型:多項選擇題
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題型:判斷題
教師期待往往會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
題型:判斷題
在教育過程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)過程的主體,這否定了教師對學(xué)生的指導(dǎo)地位。
題型:判斷題