A.注意的穩(wěn)定性
B.注意的轉(zhuǎn)移
C.注意的分配
D.注意的深度
您可能感興趣的試卷
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A.刺激強(qiáng)度大
B.色彩對比鮮明
C.活動的對象
D.他人的要求
A.同一時間意識能清楚把握的對象的數(shù)量
B.意識能長時間地保持在所選擇的對象上
C.根據(jù)任務(wù)的要求意識由一個對象轉(zhuǎn)另一個對象
D.同一時間內(nèi)把意識指向不同的對象
A.感知
B.注意
C.記憶
D.思維
A.有意注意
B.注意轉(zhuǎn)移
C.無意注意
D.注意分配
最新試題
課堂教學(xué)中,經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象,教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的()
注意具有兩個基本特點(diǎn):()
工人操作機(jī)器時,能熟練地做到眼、耳、手并用,是()品質(zhì)的體現(xiàn)?
引起無意注意的因素主要有哪些?
課堂教學(xué)中,經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象,教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的()
當(dāng)個體專注某一對象時,視聽感覺器官會產(chǎn)生周期性的加強(qiáng)和減弱的變化,這種現(xiàn)象心理學(xué)稱之為()
小學(xué)兒童玩游戲機(jī)的水平不亞于成人,這是因?yàn)樗麄儯ǎ?/p>
保持有意注意的條件是什么?
影響注意特征的因素有哪些?
注意不是獨(dú)立的心理過程,但是心理過程的重要組成部分