單項選擇題我們總是傾向于認為美國人熱情,中國人內(nèi)斂,德國人紀律性強,這種現(xiàn)象稱為()。
A.首因效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.投射效應(yīng)
D.刻板印象
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題依據(jù)群體成員相互關(guān)系的程度和發(fā)展水平,可以將群體劃分為()。
A.松散群體
B.聯(lián)合群體
C.正式群體
D.非正式群體
E.集體
2.多項選擇題影響人際關(guān)系的因素()。
A.儀表因素
B.空間距離因素
C.相似性因素
D.能力因素
E.個性品質(zhì)因素
3.單項選擇題為了獲得老師的贊許而努力學(xué)習(xí),這是社會態(tài)度的()功能。
A.適應(yīng)
B.自我防御
C.價值表現(xiàn)
D.認識和理解
4.單項選擇題有些平時很勤勞的學(xué)生在大掃除時懶懶散散,不愛干活,這種現(xiàn)象是()。
A.社會助長
B.社會惰化
C.侵犯行為
D.社會干擾
5.單項選擇題人們通常認為美國人民主、熱情,英國人有紳士風(fēng)度、保守,法國人愛好藝術(shù)、浪漫等等,這種現(xiàn)象稱為社會認知信息整合過程中的()。
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.社會刻板印象
最新試題
簡述群體的含義和特征。
題型:問答題
人們通常認為美國人民主、熱情,英國人有紳士風(fēng)度、保守,法國人愛好藝術(shù)、浪漫等等,這種現(xiàn)象稱為社會認知信息整合過程中的()。
題型:單項選擇題
在升國旗、奏國歌時,心中的愛國之情就油然而生,這是態(tài)度的()成分。
題型:單項選擇題
依據(jù)群體成員相互關(guān)系的程度和發(fā)展水平,可以將群體劃分為()。
題型:多項選擇題
為了獲得老師的贊許而努力學(xué)習(xí),這是社會態(tài)度的()功能。
題型:單項選擇題
“一俊遮百丑”、“一壞百壞”描述了社會認知信息整體過程中的()。
題型:單項選擇題
個體在群體的壓力下,放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的意見或行為的社會現(xiàn)象是()。
題型:填空題
我們總是傾向于認為美國人熱情,中國人內(nèi)斂,德國人紀律性強,這種現(xiàn)象稱為()。
題型:單項選擇題
()是群體發(fā)展的高級形式。
題型:填空題
“疑鄰盜斧”是一種()效應(yīng)。
題型:填空題