單項選擇題操作條件反射學(xué)說的提出者是()。
A.巴甫洛夫
B.華生
C.斯金納
D.赫爾
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1.單項選擇題人本主義者提出,教育的目標(biāo)應(yīng)該是以()為中心,已促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展和潛能的發(fā)揮,使他們能夠愉快的、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)和工作。
A.教育者
B.管理者
C.學(xué)習(xí)者
D.活動者
2.多項選擇題馬斯洛的需要層次理論將人的需要分為:()
A.生理需要
B.自我實現(xiàn)的需要
C.安全需要
D.歸屬與愛的需要
E.尊重的需要
3.單項選擇題美國行為主義家斯金納的條件反射理論提出的教學(xué)法是()。
A.強(qiáng)化教學(xué)法
B.程序教學(xué)法
C.講授式教學(xué)
D.支架式教學(xué)
4.單項選擇題小燕在兩歲時就會背“床前明月光,疑是地上霜……”這首唐詩。按加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類,這里發(fā)生的學(xué)習(xí)是()。
A.言語信息
B.態(tài)度
C.動作技能
D.心智技能
5.單項選擇題某學(xué)生因上課專心聽講受到老師表揚(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于()。
A.經(jīng)典性條件反射
B.操作性條件反射
C.聯(lián)結(jié)反應(yīng)
D.習(xí)慣成自然
最新試題
根據(jù)巴甫洛夫的研究,條件反射中涉及的基本事項有()。
題型:多項選擇題
小剛一按時做完作業(yè),家長就不再批評他,使他逐漸養(yǎng)成按時做作業(yè)的習(xí)慣。這是運(yùn)用了行為原理的()。
題型:單項選擇題
古時對“戴罪立功”的犯人一般會“從輕發(fā)落”是()。
題型:單項選擇題
“警示教育”所產(chǎn)生的強(qiáng)化作用屬于()。
題型:單項選擇題
羅杰斯認(rèn)為在教學(xué)中,教師的角色是()
題型:單項選擇題
美國學(xué)生熱衷于吸收各學(xué)科的成就,然后通過辯論剔除混亂知識體系中的糟粕和謬論,從而獲得迅速進(jìn)步這個現(xiàn)象說明了()
題型:單項選擇題
跑步比賽時,運(yùn)動員聽到發(fā)令槍響,馬上起跑。這種現(xiàn)象是()
題型:單項選擇題
依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類,學(xué)習(xí)主要是為了獲得()。
題型:多項選擇題
“一朝被蛇咬,十年怕草繩”,這種現(xiàn)象屬于()。
題型:單項選擇題
試述布魯納的教學(xué)觀。
題型:問答題