問答題有一次上課時,初二(3)班的劉強不好好聽課,而把旁邊的同學推來搡去,擾亂了課堂紀律。青年教師小李發(fā)現(xiàn)后先是高聲呵斥,說劉強是“害群之馬”“朽木不可雕也”;又將劉強推出教室,罰站在樓道走廊。小李老師的做法違背了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)的哪些要求?
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1.單項選擇題教師公正的核心是()
A.對自己公正
B.對學生公正
C.對同事公正
D.對上級公正
2.單項選擇題陶行知曾說過:“我們做教師的人,必須天天學習,天天進行再教育,才能有教學之樂而無教學之苦。”這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的()
A.為人師表
B.熱愛學生
C.教書育人
D.終身學習
3.單項選擇題新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內容是()
A.實踐“三個代表”
B.科學發(fā)展觀
C.為人民服務
D.無私奉獻
4.單項選擇題()是教師職業(yè)道德的基礎,也是教師勞動積極性和創(chuàng)造性的源泉。
A.熱愛教育事業(yè)
B.關愛學生
C.為人師表
D.教書育人
5.單項選擇題教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善。
A.學習
B.交往
C.思考
D.實踐
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師德宣傳教育的活動形式主要有()
題型:多項選擇題
青年教師在開展教科研活動中,應向()的教科研骨干、專家學習,把對教育事業(yè)的理想信念轉化為教科研動力。
題型:多項選擇題
完善師德表彰獎勵制度,將()作為評獎評優(yōu)的首要條件。
題型:填空題
師德榜樣既是(),也是()
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師德的民主評價包括()等方面。
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青年教師要充分利用入職培訓的契機,認真學習()
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教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重()相統(tǒng)一。
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教科研活動是一個充分展示(),發(fā)揮()的過程。
題型:填空題
師德榜樣教育的最終目的是()
題型:填空題
知行合一能夠激發(fā)人們的()
題型:填空題