單項(xiàng)選擇題下列哪種方法不屬于模擬情景訓(xùn)練法?()。

A.角色扮演
B.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
C.結(jié)構(gòu)式面談


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1.單項(xiàng)選擇題目前流行的“事業(yè)部制”或“集團(tuán)”企業(yè),部門劃分的方法一般是()。

A.按人數(shù)劃分
B.按職能劃分
C.按產(chǎn)品劃分

2.單項(xiàng)選擇題通過(guò)職工聯(lián)誼制度、上下級(jí)定期交流等制度實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)的方式是()。

A.人際關(guān)系協(xié)調(diào)方式
B.結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)方式
C.制度協(xié)調(diào)方式

5.單項(xiàng)選擇題生產(chǎn)計(jì)劃、財(cái)務(wù)成本計(jì)劃和供應(yīng)計(jì)劃等,是屬于按()進(jìn)行分類的。

A.計(jì)劃內(nèi)容的表現(xiàn)形式
B.企業(yè)管理職能
C.計(jì)劃的內(nèi)容

最新試題

定量目標(biāo)比定性目標(biāo)更易衡量。

題型:判斷題

下屬的成熟程度包括兩個(gè)因素:工作成熟度和心里成熟度。心理成熟度高的個(gè)體不需要太多的外部激勵(lì),而是靠?jī)?nèi)部動(dòng)機(jī)激勵(lì)。

題型:判斷題

溝通過(guò)程中有了反饋,表明信息接受者收到并完全理解了信息發(fā)出者的信息。

題型:判斷題

管理是一種有意思、有組織的群體活動(dòng),是一個(gè)靜態(tài)的協(xié)作過(guò)程。

題型:判斷題

戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)是謀求外部環(huán)境、內(nèi)部環(huán)境資源條件與戰(zhàn)略目標(biāo)三者之間的動(dòng)態(tài)平衡。

題型:判斷題

表彰和獎(jiǎng)勵(lì)能起到激勵(lì)作用,批評(píng)和懲罰不能起到激勵(lì)的作用。

題型:判斷題

在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子里,將才應(yīng)該多一些,以提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體領(lǐng)導(dǎo)能力。

題型:判斷題

前饋控制實(shí)際上是一種“亡羊補(bǔ)牢”式的控制。

題型:判斷題

一般來(lái)說(shuō),高層管理人員主要從事例外性的、非程序性和重大的程序性控制活動(dòng),而中層和管理人員集中從事例的、程序性的控制活動(dòng)。

題型:判斷題

采用外部招聘的方式選擇管理人員,有利于鼓舞士氣,調(diào)動(dòng)組織成員的積極性。

題型:判斷題