判斷題大洋航行，舵工可自行改換自動舵，然后協(xié)助駕駛員了望。
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最新試題
“四階段安全教育法”特別適合于新船員安全和職業(yè)技能教育。
題型：判斷題
進行安全教育時任何遺漏者和不合格者都是安全的隱患，應予有效的監(jiān)控。
題型：判斷題
日常安全教育手段，按組織形式劃分有集體教育，個人教育等。
題型：判斷題
安全教育的方法主要有授課，集體討論，會議，事例研究，角色演練，實踐操作訓練，個別談話或幫帶等。
題型：判斷題
海員按協(xié)議進行服務期間，無論何種原因所發(fā)生的疾病或傷亡一律由船東負責。
題型：判斷題
只要負責值班安排的船員了解人體生理節(jié)律和失效浴盆曲線對疲勞和事故的影響即可。
題型：判斷題
遵守安全作業(yè)受益方的順序是，船員本身、船公司、生態(tài)環(huán)境。
題型：判斷題
航行中，手操舵和自動舵的相互轉(zhuǎn)換由值班駕駛員負責，轉(zhuǎn)換時，應親自操作或監(jiān)督舵工的轉(zhuǎn)換操作。船長不在駕駛臺時，由值班駕駛員或值班一水決定是否使用自動舵。
題型：判斷題
安全教育的主要內(nèi)容包括法制教育、思想教育、勞動紀律教育、安全方針和安全知識教育、安全技能訓練、安全正反典型教育等。
題型：判斷題
日常安全教育的手段，按活動形式劃分有安全活動日、班前班后會、安全會議、廣播、電視、錄像、事故現(xiàn)場會、展覽會等。
題型：判斷題