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A.正相關(guān)
B.負(fù)相關(guān)
C.直線相關(guān)
D.曲線相關(guān)
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問卷調(diào)查的并行數(shù)據(jù)(Paradata)是對調(diào)查過程中相關(guān)信息的記錄,主要是指計(jì)算機(jī)輔助調(diào)查模式(CAPI)下采集到的一類新型數(shù)據(jù):鍵盤操作痕跡文件、采訪時長以及詳細(xì)的聯(lián)系記錄等。近幾年來,使用并行數(shù)據(jù)進(jìn)行的相關(guān)研究愈來愈受到學(xué)者們的關(guān)注。以下有關(guān)CAPI并行數(shù)據(jù)的說法中不正確的是()。
文獻(xiàn)檢索通常會使用到三個基本檢索符——and,not和or,請問這三個檢索符的運(yùn)算順序?yàn)椋ǎ?/p>
一般來說,文獻(xiàn)回顧是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分,以下關(guān)于文獻(xiàn)回顧的說法正確的有()。
關(guān)于抽樣誤差,下述說法正確的個數(shù)為:()①一般來說,標(biāo)準(zhǔn)誤越小,抽樣誤差則越??;②由無回答帶來的誤差屬于抽樣誤差;③抽樣誤差會帶來樣本統(tǒng)計(jì)量與總體參數(shù)之間的差異。
關(guān)于深度訪談與專題小組訪談的異同,下列說法正確的是()。
下列特征中,屬于調(diào)查研究結(jié)果特征的是()。
簡要回答問卷語句設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題。
關(guān)于案例研究,下列說法不正確的有:()
“受教育程度”變量屬于哪種測量層次?()
針對實(shí)驗(yàn)步驟,下列排序正確的是:()?(1)對實(shí)驗(yàn)組實(shí)施干預(yù)?(2)對各組的干預(yù)變量和其他變量進(jìn)行測量?(3)確定干預(yù)變量?(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分組?(5)對各組的干預(yù)變量和其他變量進(jìn)行重測?(6)對干預(yù)的效果進(jìn)行確認(rèn)?