單項(xiàng)選擇題組織學(xué)習(xí)的研究開始于()
A.20世紀(jì)50年代
B.20世紀(jì)80年代
C.20世紀(jì)90年代
D.20世紀(jì)70年代
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1.單項(xiàng)選擇題對于行政組織學(xué)習(xí)的分類是在()關(guān)于組織學(xué)習(xí)方式分類基礎(chǔ)上提出的。
A.彼得•德魯克
B.馬斯洛
C.阿吉里斯
D.約翰•法莫爾
2.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)90年代初()開始研究組織學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織,并提出了組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)理論(OLST)。
A.陳國權(quán)
B.曾士強(qiáng)
C.吳瓊恩
D.張國慶
3.單項(xiàng)選擇題組織系統(tǒng)中處于相同層次的人、群體、職能部門之間進(jìn)行的信息傳遞和交流為()
A.下行溝通
B.單向溝通
C.平行溝通
D.上行溝通
4.單項(xiàng)選擇題組織中,自上而下進(jìn)行的信息傳遞和溝通,如上級意見、文件。政策的下達(dá)等,此種溝通形式我們稱之為()
A.下行溝通
B.單向溝通
C.橫向溝通
D.上行溝通
5.單項(xiàng)選擇題組織中的成員、群體通過一定的渠道與決策層進(jìn)行的信息交流,如下級向上級定期或不定期的匯報工作,進(jìn)行情況或問題的反映等,這種溝通形式為()
A.單向溝通
B.雙向溝通
C.上行溝通
D.下行溝通
最新試題
每個組織都有而且需要組織界限,但組織界限不具有可滲透性。
題型:判斷題
艾爾弗雷德·錢德勒在()一書中指出,戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)是一種互動的過程。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述行政組織執(zhí)行的原則。
題型:問答題
組織彈性化的內(nèi)涵演化經(jīng)歷了()階段。
題型:單項(xiàng)選擇題
羅伯特.默頓1940年在《()》一書中指出,無效培訓(xùn)是以過去成功應(yīng)用的培訓(xùn)和技能為基礎(chǔ)的行動,它很可能導(dǎo)致在變化了的環(huán)境下不適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。
題型:單項(xiàng)選擇題
(),有利于組織事權(quán)統(tǒng)一和責(zé)任的明確,能夠提高人員以及資源的使用率。
題型:單項(xiàng)選擇題
柏拉圖理想的政府是建立在統(tǒng)治者的自由裁量而非法律之上的政府。
題型:判斷題
(),是那些純粹由個人消費(fèi)的物品和服務(wù)。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述行政組織體制的含義與特征。
題型:問答題
國務(wù)院制度是指中國最高國家行政機(jī)關(guān)——國務(wù)院由全國人民代表大會組織產(chǎn)生并對其負(fù)責(zé)、受其監(jiān)督的政府制度。
題型:判斷題