名詞解釋適應(yīng)現(xiàn)象
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1.名詞解釋注意
2.名詞解釋測驗(yàn)法
3.單項(xiàng)選擇題兒童出現(xiàn)了最初的性格方面的差異，大概在（）。
A.1歲左右
B.2歲左右
C.3歲左右
D.4歲左右
4.單項(xiàng)選擇題意志的基本特征是（）。
A.明確的目的
B.意識調(diào)節(jié)行動(dòng)
C.克服困難
D.以上三者皆是
5.單項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)，能用來描述個(gè)性的詞語是（）。
A.沉魚落雁
B.閉月羞花
C.玉樹臨風(fēng)
D.熱情活潑
最新試題
在兒童1歲左右會(huì)說話時(shí)，教他說英語單詞，他很快就會(huì)說好幾個(gè)，可是過了幾天又幾乎一個(gè)都不會(huì)講了，這說明（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
嬰兒語言模仿經(jīng)歷了哪些階段？其特點(diǎn)如何？
題型：問答題
試說明注意與學(xué)前兒童知覺的發(fā)展的關(guān)系。
題型：問答題
論述學(xué)前兒童掌握數(shù)概念的特點(diǎn)。
題型：問答題
老師要求兒童擦桌子，兒童會(huì)爭搶著干，有時(shí)又拿著抹布在一個(gè)地方來回抹，他的這種行動(dòng)說明（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在兒童的想像發(fā)展過程中，最初的創(chuàng)造想像是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒時(shí)期家長經(jīng)常給孩子放帶歌謠的碟，讓他們背，這是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
列舉兒童智力發(fā)展的感知運(yùn)動(dòng)階段包括的幾個(gè)小階段。
題型：問答題
在給兒童上算術(shù)課時(shí)，教師經(jīng)常讓兒童準(zhǔn)備“小木棍”，算術(shù)過程中用實(shí)物來計(jì)算，這樣做有利于兒童的（）發(fā)展。
題型：單項(xiàng)選擇題
孩子在小的時(shí)候，當(dāng)你給他說話時(shí)，他有時(shí)會(huì)握緊拳頭，當(dāng)你強(qiáng)行掰開給孩子洗手，幾次都如此，會(huì)導(dǎo)致兒童長大以后不愛洗手，甚至有時(shí)會(huì)因?yàn)橄词侄?，這是一種（）心理現(xiàn)象。
題型：單項(xiàng)選擇題