A.他的行動(dòng)動(dòng)機(jī)與目的是一致的
B.他的行動(dòng)動(dòng)機(jī)與目的不是一致的
C.他的行動(dòng)動(dòng)機(jī)與目的毫不相關(guān)
D.他正在學(xué)習(xí)勞動(dòng)的方式方法
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A.動(dòng)作的概括
B.感知水平的概括
C.直觀的概括
D.語詞的概括
A.幼兒的想像常根據(jù)外界情境的變化而變化
B.幼兒的想像常常依賴于成人的語言描述
C.實(shí)際行動(dòng)是幼兒期進(jìn)行想像的必要條件
D.幼兒想像的主題不穩(wěn)定
A.運(yùn)動(dòng)記憶
B.情緒記憶
C.形象記憶
D.語詞記憶
A.需要
B.信念
C.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
D.興趣
A.情緒狀態(tài)
B.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知能力
C.認(rèn)知能力，但要大大超出兒童以往的經(jīng)驗(yàn)
D.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，但要有一定的抽象性和概括性
最新試題
學(xué)前兒童已經(jīng)有了自己看圖畫書的能力，那么教師式家長(zhǎng)在學(xué)前兒童的閱讀準(zhǔn)備中，最重要的是讓兒童（）。
幼兒期占主導(dǎo)地位的興趣是（）。
兒童第一次上繪畫課，用彩筆畫了好多顏色，回家后，興奮地為父母描述彩筆，并且能夠正確地根據(jù)形狀進(jìn)行概括，說明兒童可以進(jìn)行（）。
在兒童的想像發(fā)展過程中，最初的創(chuàng)造想像是（）。
試論述運(yùn)用實(shí)踐法研究幼兒心理時(shí)應(yīng)注意的問題。
老師要求兒童擦桌子，兒童會(huì)爭(zhēng)搶著干，有時(shí)又拿著抹布在一個(gè)地方來回抹，他的這種行動(dòng)說明（）。
新生兒出生后一個(gè)月，即會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著母親的眼睛，得到母親的回應(yīng)，他有時(shí)會(huì)很高興，像用眼睛在對(duì)話，這種現(xiàn)象說明（）。
一只香蕉放在離幼兒不遠(yuǎn)處，他會(huì)馬上認(rèn)出來，幼兒這時(shí)的心理活動(dòng)主要是（）。
在兒童1歲左右會(huì)說話時(shí)，教他說英語單詞，他很快就會(huì)說好幾個(gè)，可是過了幾天又幾乎一個(gè)都不會(huì)講了，這說明（）。
下面說法正確的是（）。①2歲兒童已經(jīng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)導(dǎo)推理；②兒童最初的推理是轉(zhuǎn)導(dǎo)推理；③幼兒的轉(zhuǎn)導(dǎo)推理常常是符合客觀邏輯的；④幼小兒童最初的推理也有正確的。