A.共同的目標
B.共同的需求
C.協(xié)作的意愿
D.嚴格的管理
E.信息交流
F.激勵機制
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A.計劃
B.決策
C.組織
D.執(zhí)行
E.控制
F.交流
A.公共政策
B.公共財政
C.公用事業(yè)
D.人事
E.社會保障
F.城市政府
A.目標
B.作用
C.程序
D.服務對象
E.時間
F.地點
A.行政管理具有共性
B.行政學的系統(tǒng)性
C.行政學的實踐基礎(chǔ)
D.行政的科學化
E.行政的社會化
F.行政的重要性
A.缺乏獎勵
B.懲罰無度
C.損失創(chuàng)制權(quán)
D.疏略社交生活
E.調(diào)資不及時
F.取消權(quán)利
最新試題
法默爾是英國當代著名的行政學家。
政策分析的五個階段的順序可以交叉、重復、循環(huán)。
在新公共行政學者看來,民主行政是現(xiàn)代社會的大勢所趨,是社會進步的體現(xiàn)。
現(xiàn)代民主國家政府決策的社會過程,可以在非制度化的渠道內(nèi)實現(xiàn)。
19世紀中葉以后,恩賜制的弊端日益顯露,同時工業(yè)革命也要求建立適應于工業(yè)社會的政府人事制度。
政治對行政的控制應當適用于針對廣義的執(zhí)行性機構(gòu),諸如司法、準司法、統(tǒng)計和半科學性質(zhì)的政府機構(gòu)也都應該受到政治的影響.
Y理論認為個體和組織的目標應該融合,只要能注意滿足個體的需求和利益,個體就能為組織盡更多義務和責任。
政策科學自20世紀50年代初期興起,在英國得到長足發(fā)展。
Y理論作為一種管理理論,它至少看到了在它之前的傳統(tǒng)X理論所忽略的東西,說出了X理論所沒有說出的東西。
法默爾認為,“去領(lǐng)地化”這個詞的意思是指消除由思維方式尤其是所謂“科學”思維方式而施加給認識的編碼或者格柵。