填空題《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要建立“學(xué)校(托幼園所)教育、()、()結(jié)合”的育人機(jī)制。
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最新試題
《綱要》和《指南》中并沒有明確規(guī)定學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容范圍,分別暗含在《綱要》的內(nèi)容與要求和《指南》的()部分。
題型:填空題
簡述集體教學(xué)中的科學(xué)教育價(jià)值特點(diǎn)。
題型:問答題
在創(chuàng)設(shè)自然角時(shí),需要注意()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教師在指導(dǎo)幼兒觀察時(shí),要注意()。
題型:多項(xiàng)選擇題
科學(xué)探究的本質(zhì)不在于讓幼兒了解科學(xué)研究的方法、步驟,而在于給幼兒親自動手操作的機(jī)會。()
題型:判斷題
科學(xué)態(tài)度和精神的培養(yǎng)具體保護(hù)與激發(fā)學(xué)前兒童的好奇心、()。
題型:填空題
區(qū)角活動的本質(zhì)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
觀察與記錄常用的手段有文字描述、圖片、攝影、錄像、錄音等方式,常用的具體操作也可分為描述記敘法、取樣觀察法、()等三種。
題型:填空題
在科學(xué)活動中運(yùn)用最多,所獲資料可長久保留而不失其價(jià)值,通常是現(xiàn)場實(shí)況詳錄的方法是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()就在幼兒身邊,便于他們接近和開展活動,是科學(xué)教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)常規(guī)的且利用率較高的場所。
題型:單項(xiàng)選擇題