填空題社區(qū)教育最初是（）形式的社區(qū)教育。
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學前兒童科學態(tài)度包括學前兒童對周圍世界和（）的學習具有好奇心與興趣。
題型：填空題
諸如幼兒園和社會風氣、家庭氣氛、師幼關(guān)系等是（）課程資源。
題型：單項選擇題
幼兒的科學學習不能以犧牲（）為代價來求取能力的發(fā)展和知識的掌握。
題型：單項選擇題
幼兒園生命科學活動
題型：名詞解釋
旨在提前發(fā)現(xiàn)課程中所存在的問題，并以此為依據(jù)調(diào)整和改進課程的評估是（）。
題型：單項選擇題
科學探究的本質(zhì)不在于讓幼兒了解科學研究的方法、步驟，而在于給幼兒親自動手操作的機會。（）
題型：判斷題
區(qū)角活動的本質(zhì)是（）。
題型：單項選擇題
在科學活動中運用最多，所獲資料可長久保留而不失其價值，通常是現(xiàn)場實況詳錄的方法是（）。
題型：單項選擇題
學前兒童科學教育并不追求學前兒童獲得系統(tǒng)的科學知識體系，也不追求學前兒童抽象水平的科學概念，而強調(diào)讓學前兒童親身經(jīng)歷科學探究和發(fā)現(xiàn)的過程來獲得有關(guān)的經(jīng)驗與體驗，使其在此基礎(chǔ)上形成表象水平的（）。
題型：填空題
在科學發(fā)現(xiàn)區(qū)，教師要做好引導者、支持者、協(xié)作者，盡量讓幼兒在觀察、操作，以及科學游戲中成為（）
題型：單項選擇題