填空題學(xué)前兒童科學(xué)教育可以利用的社會資源大致可分為人力資源、（）資源、自然資源、組織資源、組織資源和信息資源等。
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最新試題
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》根據(jù)不同年齡段兒童的發(fā)展水平把學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)分為（）和數(shù)學(xué)認(rèn)知兩大維度，并對學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)做了進(jìn)一步分解。
題型：填空題
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題型：名詞解釋
觀察與記錄常用的手段有文字描述、圖片、攝影、錄像、錄音等方式，常用的具體操作也可分為描述記敘法、取樣觀察法、（）等三種。
題型：填空題
科學(xué)探究的本質(zhì)不在于讓幼兒了解科學(xué)研究的方法、步驟，而在于給幼兒親自動手操作的機(jī)會。（）
題型：判斷題
心理環(huán)境是學(xué)前兒童有效進(jìn)行科學(xué)活動的必要保障，幼兒園科學(xué)教育心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，主要從（）兩方面展開。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述學(xué)科取向的學(xué)前兒童科學(xué)教育實(shí)施。
題型：問答題
簡述集體教學(xué)中的科學(xué)教育價值特點(diǎn)。
題型：問答題
為傾聽5歲以下幼童而創(chuàng)設(shè)的具體框架，組合使用傳統(tǒng)研究方法（如觀察法、訪談法）和以參與式工具（如讓幼童使用相機(jī)拍照、旅行、繪圖、畫畫、進(jìn)行角色扮演等）的使用為特征的新方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
區(qū)角活動的本質(zhì)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述區(qū)角活動中的科學(xué)教育設(shè)計原則和指導(dǎo)要點(diǎn)。
題型：問答題