填空題比較教育學(xué)家康德爾的國別是（）
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題型：名詞解釋
規(guī)定“在職保教人員必須定期參加專業(yè)培訓(xùn)”的國家是（）
題型：單項選擇題
貫穿于蒙臺梭利課程實施全過程的重要教育理念是（）。
題型：單項選擇題
當(dāng)前世界各國學(xué)前教育體制改革呈現(xiàn)共同的發(fā)展樣態(tài)，即國家干預(yù)調(diào)控地方分權(quán)管理和（）
題型：單項選擇題
日本現(xiàn)行的教師資格證書制度中，投予在短期大學(xué)學(xué)習(xí)兩年學(xué)前教育課程的大專畢業(yè)生的是（）。
題型：單項選擇題
19世紀(jì)末期，美國幼兒園的主流類型是（）。
題型：單項選擇題
針對部分家庭無力將孩子送到早教機(jī)構(gòu)的狀況，南非政府發(fā)展了送教上門的學(xué)前教育形式是（）
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于世界各國學(xué)前課程內(nèi)容發(fā)展的共同趨勢的是（）
題型：單項選擇題
蘇聯(lián)學(xué)前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領(lǐng)性文件是（）。
題型：單項選擇題
第二次世界大戰(zhàn)后，法國政府首次提出教育民主化的思想，強(qiáng)調(diào)教育必須關(guān)注兒童的個別差異等理念，體現(xiàn)于（）。
題型：單項選擇題