單項選擇題針對部分家庭無力將孩子送到早教機構的狀況,南非政府發(fā)展了送教上門的學前教育形式是()
A.母親日托
B.社區(qū)保育中心
C.游戲小組
D.家庭拓展機構
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1.單項選擇題美國幼兒教師在職進修的課程設置,更為注重()
A.理論性
B.實用性
C.理論與實踐相結合
D.靈活性
2.單項選擇題新西蘭目前規(guī)模最大,接收從出生到6歲兒童,提供保育和教育服務的學前教育機構是()
A.兒童保育中心
B.游戲小組
C.幼兒園
D.醫(yī)院日托
3.單項選擇題世界各國學前教育機構管理模式主要包括:地方自主管理模式中央與地方均權管理模式和()
A.中央主導管理模式
B.企業(yè)管理模式
C.私人經營模式
D.福利機構管理模式
4.單項選擇題標志著法國近代幼兒教育設施萌芽的學前教育機構是()
A.日間看護中心
B.編織學校
C.母育學校
D.托兒所
5.單項選擇題結束了第二次世界大戰(zhàn)前英國教育制度發(fā)展不平衡局面的是()
A.《初等教育法》
B.《費舍爾法案》
C.《哈多報告》
D.《巴特勒法案》
最新試題
法國學前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學、科技、地理、體育繪畫和()
題型:單項選擇題
2012年后,澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立,其法律基礎是()。
題型:單項選擇題
2012年,韓國政府力圖為全體幼兒提供高質量的教育內容,實現(xiàn)“起跑線上的平等”,推出了()。
題型:單項選擇題
19世紀末至20世紀初,美國學前教育領域產生了具有影響力的新的教育理念,這一理念始于()。
題型:單項選擇題
下列表述中,符合蒙臺梭利對于教育目的的基本觀點的是()
題型:單項選擇題
下列選項中,世界各國學前課程的主要實施途徑的是()。
題型:單項選擇題
下列選項中,由中央和地方共同管理學前教育課程的是()。
題型:單項選擇題
蘇聯(lián)學前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領性文件是()。
題型:單項選擇題
當前各國學前教育主管部門及相關部門的職權劃分與協(xié)作主要有三種模式,即兩個部門主管模式、單軌銜接模式和()。
題型:單項選擇題
簡述世界學前教育機構的主要功能。
題型:問答題