問答題簡述學前教育與政治的關系
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被譽為“兒童的發(fā)現(xiàn)者”,提出“大自然希望兒童在成為成人之前應該像個兒童”的哲學家是()。
題型:單項選擇題
幼兒園針對幼小街接需要開展的工作不包括()
題型:單項選擇題
教學任務、教學內(nèi)容、組織形式、方法以及運動量的安排,既要符合學前兒童的年齡特點和身體發(fā)展情況,又要結合所能實施體育活動的實際設施情況,這種做法體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
為了促進兒童的游戲,為兒童設計了系列的“恩物”的思想家是()
題型:單項選擇題
在教育活動之前進行預測性評價或“事實評價”,目的在于了解對象的基礎情況,并有效地發(fā)現(xiàn)問題,這種評價屬于()。
題型:單項選擇題
下列選項中不屬于幼兒園教師職前專業(yè)準備標準的是()。
題型:單項選擇題
賞識激勵法
題型:名詞解釋
中小學教師培訓時間每五年累計不少于240學時的是()。
題型:單項選擇題
認為雄辯家的教育應該從嬰兒出生開始的思想家是()
題型:單項選擇題
兒童心理活動的發(fā)展,遵循著從不隨意到隨意、從具體到抽象、從受他人調控到自我調控的方向和趨勢。說明兒童動作發(fā)展具有()
題型:單項選擇題