填空題（）是教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的終極目標(biāo)。
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道德是由一定的社會(huì)關(guān)系所決定的特殊意識(shí)形態(tài)，以（）為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念所維持的，調(diào)整（）之間人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。
題型：填空題
?“里仁為美。擇不處仁，焉得知”揭示了（）對(duì)人的發(fā)展的影響。?
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從教之初的豪情壯志消失了，安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)甚至看到學(xué)生就厭煩，想到上課就痛苦，這是老師的表現(xiàn)被我們稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的意義和作用在于（）
題型：多項(xiàng)選擇題
某學(xué)校對(duì)其教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，把老師分為三類，優(yōu)秀，良，及格，請(qǐng)問(wèn)這是教師職業(yè)評(píng)價(jià)的哪一個(gè)功能（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
所謂（），是指教師個(gè)體對(duì)教師職業(yè)的向往和追求。
題型：填空題
教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主體有哪些（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
反思、同事合作、教學(xué)相長(zhǎng)和行動(dòng)研究都是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。
題型：判斷題
作為教師專業(yè)發(fā)展途徑的“教學(xué)相長(zhǎng)”，其實(shí)就是強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該把學(xué)生的發(fā)展當(dāng)作一種資源和動(dòng)力。
題型：判斷題
孩子們有時(shí)比老師更容易接受新事物，往往盲目崇拜，并在老師面前展示出來(lái)，如火星語(yǔ)言等，這就要求教師（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題