單項選擇題日本語言學家西尾實把語言發(fā)展的第二階段叫做語言體系，又稱（）
A.“地盤”領域
B.“發(fā)展”領域
C.“完善”領域
D.“完成”領域
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1.單項選擇題呂叔湘同志對語文教學的“費時甚多，收效甚微”提出批評最早在（）
A.1978年
B.1980年
C.1956年
D.1985年
2.單項選擇題進行語文基本功訓練是小學語文教學的（）
A.基本原則
B.指導思想
C.主要特征
D.主要內(nèi)容
3.單項選擇題聽話能力的構成要素包括記憶力、理解力、辨析力和（）
A.觀察力
B.想像力
C.注意力
D.思維力
4.單項選擇題在組織語言的過程中，發(fā)揮決定性作用的是（）
A.思維
B.注意
C.想像
D.記憶
最新試題
看圖說話一般教學環(huán)節(jié)包括看圖、說圖、（）。
題型：填空題
經(jīng)歷自主探究過程，獲得深層次的情感體驗、（）、掌握解決問題的方法是自主探究型教學法的三個目標。
題型：填空題
口語交際教學的過程中要有目標導向、明確教學目標。
題型：判斷題
詞語是詞和（）的總稱。
題型：填空題
新課開始，教師只能采用一種導入方式開啟新課。
題型：判斷題
（）又叫講讀課、示范課，一般列為單元之首，是教師引導學生掌握如何閱讀、如何理解、如何運用、積累語言、體會作者思想感情等學法的示范課。
題型：填空題
高年級閱讀教學的基本流程是：初步感知、質(zhì)疑探究、品讀提升、（）。
題型：填空題
復述形式有詳細復述、（）、創(chuàng)造性復述。
題型：填空題
評課時對青年教師要以批評為主，這樣成長更快。
題型：判斷題
現(xiàn)行小學語文教材中有略讀課、看圖學文、（）類型的課文。
題型：填空題