判斷題評課時對青年教師要以批評為主,這樣成長更快。
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教師在口語交際教學(xué)過程中不用做什么,只要給學(xué)生提供足夠的時間就可以。
題型:判斷題
一本繪本至少包含三個故事,第一個是文字講述的故事,第二個是圖畫講述的故事,第三個是()產(chǎn)生的故事。
題型:填空題
在閱讀教學(xué)中,閱讀能力包括閱讀理解能力、閱讀技能、閱讀思維能力、閱讀感悟能力,閱讀鑒賞能力等。
題型:判斷題
想象作文以()為主,可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,通過閱讀、觀賞影視作品獲得知識,或借助一定的音響、音樂,以馳騁想象丶虛構(gòu)情節(jié)登方式,進(jìn)行作文。
題型:填空題
部編版教科書習(xí)作內(nèi)容大致可分為:記實作文、想象作文、說明文、()。
題型:填空題
朗讀形式有領(lǐng)讀、接讀、齊讀、()、分角色朗讀。
題型:填空題
朗讀訓(xùn)練的意義是加深理解、積累語言、()。
題型:填空題
鑒賞能力是在理解能力和()基礎(chǔ)上形成的更高級的閱讀能力。
題型:填空題
新課開始,教師只能采用一種導(dǎo)入方式開啟新課。
題型:判斷題
“喚醒學(xué)生的生活經(jīng)驗”是詞語教學(xué)中的()方法。
題型:填空題