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A.成長(zhǎng)目標(biāo)的制定
B.成長(zhǎng)階段的設(shè)計(jì)
C.自我反思的養(yǎng)成
D.信息的全面及時(shí)
A.提高對(duì)教師職業(yè)道德相關(guān)概念的理解
B.提高對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和內(nèi)容的理解和掌握
C.提高教師職業(yè)道德判斷能力
D.以上都是
最新試題
從教之初的豪情壯志消失了，安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)甚至看到學(xué)生就厭煩，想到上課就痛苦，這是老師的表現(xiàn)被我們稱(chēng)為（）。
電影主人公認(rèn)為“拯救孩子在課堂上”，表現(xiàn)一位教師用讀、寫(xiě)方式影響孩子人生，根據(jù)真人真事改編的的教育電影是（）
道德是由一定的社會(huì)關(guān)系所決定的特殊意識(shí)形態(tài)，以（）為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念所維持的，調(diào)整（）之間人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。
教師應(yīng)該這樣熱愛(ài)自己的崗位?：（）。
亞里士多德的一句話“吾愛(ài)吾師吾更愛(ài)真理”體現(xiàn)了西方教育的（）。
（）就是對(duì)他人對(duì)社會(huì)應(yīng)當(dāng)做的事情，就是對(duì)他人和社會(huì)做出與自己職責(zé)、使命、任務(wù)相宜的事情。
求實(shí)就是講究教學(xué)的真實(shí)性，要求在教材選擇上，備課工作上，（），課的組織上求實(shí)。
?家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的權(quán)利包括（）
“楊朱泣歧路，墨子悲染絲。”這主要提醒我們對(duì)教育要有（）
教師的儀表有三個(gè)方面的要求：儀容要自然大方，（），舉止要文明得體。