問(wèn)答題教育觀念對(duì)教師行為有哪些影響?

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教師合作的不可預(yù)測(cè)性是指合作的結(jié)果不一定表現(xiàn)為成果,因而不能簡(jiǎn)單地預(yù)期。

題型:判斷題

教師的儀表有三個(gè)方面的要求:儀容要自然大方,(),舉止要文明得體。

題型:填空題

教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主體有哪些()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師語(yǔ)言必須符合普通話標(biāo)準(zhǔn),授課盡量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ),這要求教師語(yǔ)言()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

愛(ài)國(guó)守法包括兩方面:愛(ài)國(guó)和()。愛(ài)國(guó)守法對(duì)教師提出了兩個(gè)層次的要求:一是廣泛性要求,一是()。

題型:填空題

亞里士多德的一句話“吾愛(ài)吾師吾更愛(ài)真理”體現(xiàn)了西方教育的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從教之初的豪情壯志消失了,安于現(xiàn)狀,得過(guò)且過(guò)甚至看到學(xué)生就厭煩,想到上課就痛苦,這是老師的表現(xiàn)被我們稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

作為教師專業(yè)發(fā)展途徑的“教學(xué)相長(zhǎng)”,其實(shí)就是強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該把學(xué)生的發(fā)展當(dāng)作一種資源和動(dòng)力。

題型:判斷題

反思、同事合作、教學(xué)相長(zhǎng)和行動(dòng)研究都是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。

題型:判斷題

教師性道德修養(yǎng)的內(nèi)容和要求包括()

題型:多項(xiàng)選擇題