問答題簡述世界課程教材改革的發(fā)展趨勢。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題簡述主體教育觀的內(nèi)涵。
2.問答題簡述科學世界與生活世界關(guān)系。
4.問答題簡述多元主義教育價值觀內(nèi)涵。
5.問答題簡述國際性與民族性的關(guān)系。
最新試題
過程取向的評價的基本方法是（）。
題型：單項選擇題
20世紀70年代以后課程研究取向是（）。
題型：單項選擇題
相互適應(yīng)取向視野中的教師是（）。
題型：單項選擇題
20世紀70年代以前課程研究取向是（）。
題型：單項選擇題
主體取向的評價對應(yīng)于利維的評價的（）。
題型：單項選擇題
維果茨基根據(jù)他的理論提出一種新的學習是（）。
題型：單項選擇題
對于“降低學力水準”教學的看法，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
主體取向的評價的方法論是（）。
題型：單項選擇題
“學科結(jié)構(gòu)運動”所采用的是課程實施的模式是（）。
題型：單項選擇題
在建構(gòu)主義者看來，教學過程就是（）。
題型：單項選擇題