A.氣質(zhì)
B.性格
C.道德
D.秉性
E.智力
您可能感興趣的試卷
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2016年秋季學(xué)期“開(kāi)放本科”行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期末考試
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2017年春季學(xué)期“開(kāi)放本科”行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期末考試
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2018年秋季學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)真題及答案
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2018年春季學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)真題及答案
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2017年秋季學(xué)期"開(kāi)放本科"期末考試行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)真題及答案
你可能感興趣的試題
A.正方向
B.負(fù)方向
C.正負(fù)兩種方向
D.不分正負(fù)方向
A.性格
B.氣質(zhì)
C.修養(yǎng)
D.風(fēng)度
A.性格
B.氣質(zhì)
C.素質(zhì)
D.道德
A.90%
B.70%
C.60%
D.50%
A.道德素質(zhì)
B.能力素質(zhì)
C.政治素質(zhì)
D.知識(shí)素質(zhì)
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)文化與（）并不等同。
把個(gè)體組合成一個(gè)群體的力量作用于外部事物而取得的效應(yīng)，這種效應(yīng)就稱(chēng)為（）。
（）是指存在于個(gè)人之間以及個(gè)人與組織之間的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。
從嚴(yán)格意義上講，權(quán)力的（）以及倒置了的權(quán)力的目的手段屬性，都是權(quán)力異化的表現(xiàn)形式。
互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性和（），為網(wǎng)絡(luò)表達(dá)奠定了方便快捷、內(nèi)容多元、方式互動(dòng)的技術(shù)基礎(chǔ)。
（）描述個(gè)體自我控制的行為傾向的維度。該維度高的人往往做事有計(jì)劃，有條理，并能持之以恒。
任何領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的績(jī)效，都受到（）的深刻影響。
影響領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置的宏觀要素是（）。
領(lǐng)導(dǎo)（）是指對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作全局有重大影響作用的環(huán)節(jié)。
（）是否明確，直接決定受決策影響主體的行為。