A.學(xué)科與研究群體的推動
B.政府外部動力
C.政府內(nèi)部動力
D.技術(shù)手段的完備
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A.外界環(huán)境對政策系統(tǒng)進(jìn)行物質(zhì)、能量、信息的輸入
B.系統(tǒng)產(chǎn)生了政策輸出
C.由政策結(jié)果和反饋提供了政策的評價與再輸入過程
D.政策的系統(tǒng)化
A.知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展阻礙了公共政策創(chuàng)新
B.公共政策無助于知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C.知識經(jīng)濟(jì)的興起要求實(shí)現(xiàn)政策創(chuàng)新
D.知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開公共政策的扶植
E.知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展影響到了公共政策的執(zhí)行
A.社會組織層級化
B.社會組織扁平化
C.政策信息公開化
D.民主參與大眾化
E.社會主體知識化
A.產(chǎn)業(yè)政策
B.教育政策
C.科技政策
D.財政政策
E.金融政策
A. 政黨
B. 人民群眾
C. 新聞輿論
D. 社會團(tuán)體
最新試題
人們把對政策接受的反應(yīng)，分為三個不同的層次：服從、認(rèn)同與（）
公共政策是（）為管理社會公共事務(wù)所制定的政策。
公共政策是政府在對全社會公共利益進(jìn)行（）中所制定的行為準(zhǔn)則。
（）提出了著名的政策執(zhí)行模型。
政策目標(biāo)的有效性取決于不同的參與者對它的（）
在某些認(rèn)識媒介的誘導(dǎo)、啟迪下，思維者突然豁然開朗的思維過程指的是（）。
公共改革執(zhí)行中的信息溝通機(jī)制包括？（）
政策效果評價從本質(zhì)上看是一種（）判斷。
（）是公共政策的核心問題。
決策中的各種智囊組織經(jīng)常被稱為決策者的（）