A.分析相關(guān)利益者
B.選擇有效的溝通工具
C.及時(shí)與受眾溝通
D.建立溝通渠道
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你可能感興趣的試題
A.信道障礙
B.傳送障礙
C.接受障礙
D.非語言障礙
A.領(lǐng)導(dǎo)溝通
B.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)
C.領(lǐng)導(dǎo)控制
D.領(lǐng)導(dǎo)指揮
A.了解團(tuán)隊(duì)的作用
B.了解團(tuán)體方面的理論
C.設(shè)立共同的目標(biāo)
D.提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平
A.創(chuàng)新功能
B.反思功能
C.審美功能
D.感染效應(yīng)功能
A.多向思維
B.反向思維
C.側(cè)向思維
D.辯證思維
E.系統(tǒng)思維
最新試題
()不但具有文化的共性,而且具有鮮明的個(gè)性。
必須結(jié)合()等相關(guān)內(nèi)容理解領(lǐng)導(dǎo)文化。
領(lǐng)導(dǎo)思維過程主要分為()等步驟。
領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系必然受制于一定歷史條件的(),具有鮮明的社會(huì)特征和時(shí)代特點(diǎn)。
加強(qiáng)權(quán)力()的建設(shè),是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)體制改革的核心內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)在考慮人事問題的時(shí)候,應(yīng)著眼于()的人事安排上。
任何領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的績(jī)效,都受到()的深刻影響。
內(nèi)隱領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為目標(biāo)有效性,即領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有()。
影響領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置的微觀要素是()。
領(lǐng)導(dǎo)文化與()并不等同。