單項(xiàng)選擇題“聽強(qiáng)化課的同學(xué)比不聽強(qiáng)化課的同學(xué)，課本知識(shí)掌握得更好”這屬于什么假設(shè)陳述的形式？（）

A.條件式陳述
B.存在式陳述
C.相關(guān)式陳述
D.差異式陳述


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪一個(gè)陳述不符合科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的可證偽原則？（）

A.凡是西瓜都是圓的
B.天鵝不是白的就是黑的
C.一個(gè)考生能進(jìn)入復(fù)試是因?yàn)檩o導(dǎo)班好，不能進(jìn)入是因?yàn)閷W(xué)生底子太差
D.一個(gè)學(xué)生能過四級(jí)是因?yàn)樵~匯量超過4000

2.單項(xiàng)選擇題在方法論體系中，最高層次的是（）

A.哲學(xué)方法論
B.學(xué)科方法論
C.研究領(lǐng)域方法論
D.“技術(shù)性”方法

3.單項(xiàng)選擇題社會(huì)測(cè)量的結(jié)果，不能用哪種方式來進(jìn)行整理和分析？（）

A.圖示法
B.矩陣法
C.指數(shù)分析法
D.函數(shù)法

4.單項(xiàng)選擇題你認(rèn)為人們?cè)谒{(lán)色房間中比在粉紅色房間中感覺更傷感，這是你的（）

A.預(yù)測(cè)
B.假設(shè)
C.問題
D.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

最新試題

采用聚類取樣法時(shí)應(yīng)盡量做到（）

題型：多項(xiàng)選擇題

以測(cè)量及統(tǒng)計(jì)的技術(shù)，對(duì)現(xiàn)行已完成的同類型實(shí)驗(yàn)或研究進(jìn)行定量化的總結(jié)，找出一組相同課題研究的結(jié)果所反映的共同效應(yīng)，此研究方法稱為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在較短時(shí)間間距中對(duì)不同的對(duì)象樣本進(jìn)行觀察和測(cè)定，從而對(duì)各類對(duì)象作出總體分析的研究類型稱為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自尊及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)英語焦慮與學(xué)習(xí)成就的影響研究中，下列描述何者正確（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列何者最能表示樣本的分散程度（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪一種測(cè)驗(yàn)是由被試對(duì)一個(gè)沒有結(jié)構(gòu)、意義曖昧不明的刺激圖片響應(yīng)并做出聯(lián)想，答案由被試者提供而非測(cè)驗(yàn)預(yù)先設(shè)計(jì)（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在態(tài)度研究中，我們使用態(tài)度量表，由被試根據(jù)題目描述，從“1”表示“完全同意”到“7”表示“完全不同意”的選擇中，選擇一個(gè)最接近自己的態(tài)度，以此方法收集的資料在研究中屬于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列何者屬于非參數(shù)統(tǒng)計(jì)法（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

科學(xué)研究的目的包括：（）對(duì)象的狀況、（）對(duì)象的活動(dòng)過程、（）對(duì)象的發(fā)展。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一致定位量表法由瑟斯頓等在20世紀(jì)20年代提出，是等距量表問卷設(shè)計(jì)中最常用的方法之一，它以（）為基礎(chǔ)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題