A. 實踐
B. 社會責任感
C. 生產(chǎn)勞動
D. 創(chuàng)新
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A.故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的
B.體罰學生,經(jīng)教育不改的
C.品行不良,影響惡劣的
D.侮辱學生,影響惡劣的
A.招生自主權(quán)
B.自主開展科學研究、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)
C.教學自主權(quán)
D.內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置權(quán)
A.遵守法律、法規(guī)
B.遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣
C.努力學習,完成規(guī)定的學習任務(wù)
D.遵守所在學校或者其他教育機構(gòu)的管理制度
A.教育教學權(quán)
B.科學研究權(quán)
C.管理學生權(quán)
D.獲取報酬待遇權(quán)
A.依法治教原則
B.依法保障教育主體合法權(quán)益原則
C.教育公共性原則
D.公民受教育權(quán)利平等原則
最新試題
教師主要通過學術(shù)委員會參與學校的民主管理。
公辦學校參與舉辦的民辦學校應(yīng)當具有獨立性,具體表現(xiàn)在()
校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能,負責受理學生對處理或者處分決定不服提起的申訴。
影響公民法治素養(yǎng)的因素有()
只有已獲得省級、部級教學成果一等獎及以上獎的成果,才有資格申報國家級教學成果獎。
教育法治化強調(diào)教育關(guān)系的()
中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于()
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學校教育。
改革開放后,高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟社會發(fā)展的要求。
一個社會現(xiàn)代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。