判斷題創(chuàng)造的心理過程分為四個階段：準備階段、醞釀階段、豁然開朗階段和驗證階段。
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“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）
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教師認為，自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）
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心理咨詢的（）是指咨詢?nèi)藛T應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生，努力和求助學生建立起朋友式的信賴關系，從而保證咨詢的順利進行。
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教師對自己的學科教學在學生學習中所產(chǎn)生影響的判斷與估計，即（）
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適應階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段？（）
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影響教師效能感的因素不包括（）
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在學習過程中，有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫，一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析，屬于（）
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自我效能感包括結(jié)果預期和（）
題型：單項選擇題
由一些觀點、興趣、愛好、習慣、志向、態(tài)度相似的同學自發(fā)組合、而成的群體是（）
題型：單項選擇題