多項選擇題教學(xué)過程的基本要素包括()。

A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)對象
D.教學(xué)媒體


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你可能感興趣的試題

1.多項選擇題在職業(yè)壓力模式中,所謂的“組織外的壓力”包括()。

A、家庭問題
B、生活危機(jī)
C、財務(wù)問題
D、生涯發(fā)展

2.多項選擇題造成學(xué)生學(xué)習(xí)問題的可能原因有:()。

A.學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不良
B.學(xué)習(xí)動力缺失
C.學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮
D.親子關(guān)系問題
E.學(xué)業(yè)不適應(yīng)

3.多項選擇題關(guān)于心理測試的論述以下正確的有:()。

A.心理測試可以集體進(jìn)行,也可以一對一進(jìn)行
B.心理測試的目的可以是科研和調(diào)查,了解學(xué)生心理狀況
C.心理測試的目的可以是篩查有心理問題的學(xué)生,做好預(yù)防工作
D.心理測試的目的可以是為學(xué)校心理健康教育工作起宣傳作用

4.多項選擇題張春興認(rèn)為心理健康的條件有()。

A.情緒較穩(wěn)定
B.樂于工作
C.能與人建立和諧的關(guān)系,并樂于和他人交往
D.對自己有適當(dāng)?shù)牧私?,并悅納自我
E.對環(huán)境有適切的認(rèn)識、能切實有效地面對問題和解決問題

5.單項選擇題三個和尚沒水吃的現(xiàn)象是()。

A.社會促進(jìn)
B.社會懈怠
C.社會進(jìn)步
D.社會退步

最新試題

張同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng),不洗澡、不換衣,缺乏行為動機(jī)與目的。據(jù)此,他的心理障礙應(yīng)該屬于()

題型:單項選擇題

根據(jù)動機(jī)與學(xué)習(xí)行為指向的關(guān)系,自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于()

題型:單項選擇題

在學(xué)習(xí)過程中,有的大學(xué)生因成績掛科而導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)受挫,一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析,屬于()

題型:單項選擇題

通過培養(yǎng)大學(xué)生的批判性思維方式,以影響具體學(xué)科知識學(xué)習(xí),促進(jìn)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的能力。這種學(xué)習(xí)遷移屬于()

題型:單項選擇題

根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀,大學(xué)時期學(xué)生人格發(fā)展進(jìn)入到()階段。

題型:單項選擇題

當(dāng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)不順利時,引導(dǎo)其進(jìn)行具有內(nèi)在、可變、可控特點的()歸因,將有助于他增強信心,繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。

題型:單項選擇題

有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括()

題型:單項選擇題

教學(xué)監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()

題型:單項選擇題

在學(xué)習(xí)動機(jī)的理論中,成就動機(jī)理論的代表人物是()

題型:單項選擇題

從學(xué)習(xí)遷移視角看,為使學(xué)生學(xué)科知識學(xué)習(xí)能促進(jìn)其專業(yè)能力的提升,大學(xué)教學(xué)應(yīng)重視引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)實現(xiàn)()

題型:單項選擇題