A.分析社會(huì)道德要求和教師道德原則和規(guī)范的能力
B.能主動(dòng)評(píng)判社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和各種利益矛盾
C.形成合乎社會(huì)教育事業(yè)整體利益的、獨(dú)立的價(jià)值觀
D.能在羞恥感和榮譽(yù)感的驅(qū)使下調(diào)節(jié)自己的行為
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A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德行為
D.道德意志
A.教師的審美水平與藝術(shù)涵養(yǎng)是教師人文素養(yǎng)的重要組成部分
B.科學(xué)和藝術(shù)是相區(qū)別和分離的，教師應(yīng)心無旁騖，專心鉆研學(xué)術(shù)
C.優(yōu)秀教師的教學(xué)過程總是富含藝術(shù)性的
D.教師在教學(xué)中體現(xiàn)美德追求和意境，起著對(duì)學(xué)生審美的熏陶和引導(dǎo)作用
A.是教師對(duì)自己所承擔(dān)的任務(wù)、應(yīng)盡的義務(wù)的自覺態(tài)度
B.教師應(yīng)把個(gè)人發(fā)展前途同國家、民族乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系起來
C.在學(xué)校中體現(xiàn)為以學(xué)生為本
D.以上都對(duì)
A.賞罰分明
B.堅(jiān)持真理
C.公平合理地對(duì)待和評(píng)價(jià)所有學(xué)生
D.秉公辦事
A.教師道德責(zé)任
B.教師道德義務(wù)
C.教師道德范疇
D.教師道德公正
最新試題
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。
身正為范，教師應(yīng)做工匠精神的（）。
熱愛祖國是教師對(duì)（）的崇高情感。
在日常交往和業(yè)務(wù)活動(dòng)中，教師要樹立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構(gòu)建高雅師德魅力，做到內(nèi)化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
既然師德評(píng)價(jià)有共性標(biāo)準(zhǔn)，就不需要體現(xiàn)教師的個(gè)性發(fā)展。（）
新時(shí)代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界，教師要培（）、育匠技、聚匠氣，成為事業(yè)發(fā)展的筑夢(mèng)人。
實(shí)踐證明，學(xué)校（）的工作開展得好，黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好，教師職業(yè)道德建設(shè)就能取得良好的成績。
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
我國近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導(dǎo)和推行（）為終身的事業(yè)。
學(xué)高為師，教師要做大國工匠的（）。