A.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決
B.問題情境中的刺激模式與個人知識結(jié)構(gòu)是否接近對問題解決沒有影響
C.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關(guān)系
D.“心理?;?rdquo;有助于問題解決
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A.T表示“任務(wù)設(shè)計”因素
B.A表示“權(quán)利分配”因素
C.R表示“評價活動”
D.G表示“小組安排”
A.學校文化
B.民族文化
C.企業(yè)文化
D.制度文化
A.生理需要、安全需要、學習需要、審美需要;自我實現(xiàn)需要
B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、 尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要
C.生理需要、自尊需要、 歸屬需要、求知需要、自我實現(xiàn)需要
D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現(xiàn)需要
A.追求利益的傾向
B.避免失敗的傾向
C.回避困難的傾向
D.追求刺激的傾向
A.屬于個性心理特征
B.是人類社會歷史經(jīng)驗的總結(jié)和概括
C.發(fā)展比知識發(fā)展要慢得多
D.隨年齡增長不斷積累
E.隨年齡增長是一個發(fā)展、停滯和衰退的過程
最新試題
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