多項選擇題復雜操作技能的形成主要經歷（）階段

A.認知階段
B.操作分解階段
C.操作練習階段
D.自動化階段


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1.單項選擇題強迫性的過度使用網(wǎng)絡和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）

A.網(wǎng)絡成癮
B.網(wǎng)絡依賴
C.強迫癥
D.情感障礙

2.多項選擇題促進知識的理解的途徑有哪些（）

A.分析與綜合
B.比較與分類
C.抽象與概括
D.學習與記憶

4.多項選擇題根據(jù)學習內容不同，學習可分為（）。

A.知識學習
B.技能學習
C.機器學習
D.社會規(guī)范學習

5.多項選擇題樹立教師威信的途徑有（）。

A.教師的社會地位
B.學生和家長對教師的認可
C.教育行政部門的管理導向和價值取向
D.教師自身人格特征