單項選擇題1923年幼兒教育家()先生在南京創(chuàng)辦我國最早的幼兒園——鼓樓幼稚園,提倡中國化的幼兒教育。

A.張雪門
B.陶行知
C.陳鶴琴


最新試題

兒童現(xiàn)有發(fā)展水平和在成人幫助下可能達到的水平之間的差異,稱為()。

題型:填空題

在欣賞散文時,幼兒往往很難理解散文內(nèi)在的意義,教師可以配以畫面,幫助幼兒感受語言文本的內(nèi)容。

題型:判斷題

幼兒園美術(shù)活動的類型主要有繪畫 、手工和()。

題型:填空題

教師在開展幼兒園美術(shù)教育活動時,應(yīng)該嚴格按照美術(shù)方面展開,避免出現(xiàn)其他領(lǐng)域的滲透。

題型:判斷題

開展幼兒園美術(shù)教育活動評價,一般遵循交互主體性原則、()原則、全面性原則和情境性原則。

題型:填空題

艾斯納倡導(dǎo)以學(xué)科為基礎(chǔ)的美術(shù)教育,強調(diào)不僅要注重過程,還要注重結(jié)果。他認為評價的目的在于(),從而進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

題型:填空題

幼兒美術(shù)作品《小魚游》中也滲透著對形狀的認知。

題型:判斷題

幼兒園手工活動《小鳥》中,不僅可以讓幼兒感受動手創(chuàng)作藝術(shù)作品的樂趣,也可以鍛煉幼兒大肌肉動作發(fā)展,還可以讓幼兒初步了解對稱的含義。

題型:判斷題

羅恩菲爾德認為,客觀的評價標準包括心理的評量、 ()的評量、不同成長界限的評量。

題型:填空題

幼兒園美術(shù)教育活動的類型主要有繪畫、()和美術(shù)欣賞活動。

題型:填空題