多項(xiàng)選擇題關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系,認(rèn)識(shí)正確的是()

A.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式
B.道德手段反映和反作用于道德目的
C.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D.道德目的和道德手段間是相互對(duì)立的


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題對(duì)教師道德行為目的的說法正確的是()

A.客觀善的行為可以因目的的善而增加其善
B.客觀善的行為可以因目的的惡而減少其善
C.客觀惡的行為往往指除了結(jié)果的惡外,目的也是惡的
D.中立性行為可因目的的善惡而改變其善惡性質(zhì)

2.多項(xiàng)選擇題對(duì)教師道德行為的動(dòng)機(jī)理解正確的是()

A.道德行為的動(dòng)機(jī)可以分為形式動(dòng)機(jī)和事實(shí)動(dòng)機(jī)
B.教師道德動(dòng)機(jī)指向與行為的結(jié)果有時(shí)會(huì)發(fā)生分離
C.事實(shí)動(dòng)機(jī)是指實(shí)際驅(qū)動(dòng)行為發(fā)生的動(dòng)機(jī)
D.形式是指沒有外化為實(shí)際行為的動(dòng)機(jī)

3.多項(xiàng)選擇題教師道德品質(zhì)具有哪些特征()

A.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián)
B.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程
C.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向
D.教師道德品質(zhì)有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)

4.多項(xiàng)選擇題屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所蘊(yùn)含的文化價(jià)值觀念的核心即商品意識(shí)的有()

A.金錢觀念
B.效率觀念
C.競(jìng)爭(zhēng)觀念
D.利益觀念

5.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代高校社會(huì)服務(wù)的形式,主要有()

A.教學(xué)服務(wù)
B.信息服務(wù)
C.裝備服務(wù)
D.科技服務(wù)

最新試題

促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在日常交往和業(yè)務(wù)活動(dòng)中,教師要樹立良好的師德形象,塑造高尚師德品格,構(gòu)建高雅師德魅力,做到內(nèi)化于(),外化于行,努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育大計(jì),()為本。推動(dòng)教育改革創(chuàng)新,辦人民滿意的教育,關(guān)鍵在教師。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

熱愛祖國是教師對(duì)()的崇高情感。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)高為師,教師要做大國工匠的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

英國哲學(xué)家()在《教育漫話》中對(duì)教師提出了嚴(yán)格要求,認(rèn)為“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行,持重、明達(dá)、和善的人,必須具有淵博的知識(shí)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

徐特立具有豐富的教育思想,他站在無產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)對(duì)()提出了自己的看法。首先,教師應(yīng)該接受黨的領(lǐng)導(dǎo),要有無產(chǎn)階級(jí)的政治立場(chǎng)和全心全意為人民服務(wù)的精神。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師職業(yè)道德主要由()、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)榮譽(yù)六個(gè)要素構(gòu)成。

題型:多項(xiàng)選擇題

在外部環(huán)境復(fù)雜、思想觀念日益多元的今天,教師必須重視()工作,確保中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá),后繼有人。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教書是(),育人是目的。教書育人是教師的天職,也是教師的基本使命。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題