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判斷題一切由教師設(shè)計(jì)、發(fā)起、控制的與音樂(lè)有關(guān)的教育活動(dòng)是顯性的音樂(lè)教育課程。

1.判斷題幼兒園的音樂(lè)教育活動(dòng)從音樂(lè)實(shí)踐類型的角度可分為：歌唱教學(xué)、韻律活動(dòng)、打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)和音樂(lè)欣賞活動(dòng)。

2.判斷題以教育的主要目標(biāo)或側(cè)重點(diǎn)為分類標(biāo)準(zhǔn)，可將幼兒園的音樂(lè)教育分為專門性的音樂(lè)活動(dòng)、滲透性的音樂(lè)活動(dòng)。

3.判斷題從音樂(lè)實(shí)踐類型的角度來(lái)看，歌唱活動(dòng)、韻律活動(dòng)、欣賞活動(dòng)屬于音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)，打擊樂(lè)活動(dòng)屬于音樂(lè)體驗(yàn)活動(dòng)。

4.判斷題在學(xué)前階段進(jìn)行的音樂(lè)教育，其本質(zhì)是對(duì)人進(jìn)行美的教育。

5.判斷題教師在撰寫音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意避免目標(biāo)過(guò)于抽象，不便操作和評(píng)價(jià)。