單項選擇題（）性應(yīng)該是美術(shù)課程的基本性質(zhì)。
A.人文
B.綜合
C.知識
D.技能
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1.單項選擇題創(chuàng)造力作為一種高層次的心理品質(zhì)，主要包括以下幾種特性：敏感性、（）、獨創(chuàng)性。
A.創(chuàng)新性
B.變通性
C.多元性
D.智能性
2.單項選擇題美術(shù)教育價值取向中的“工具論”思想基礎(chǔ)來自于哪兩位教育家（）。
A.夸美紐斯、布盧姆
B.布魯納、杜威
C.盧梭、杜威
D.蘇霍姆林斯基、盧梭
3.單項選擇題“讓學(xué)生主動參與進(jìn)來”體現(xiàn)了課程設(shè)計基本原則的（）。
A.循序漸進(jìn)
B.主體性原則
C.整體系統(tǒng)性原則
D.差異性原則
4.單項選擇題規(guī)范的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)包括以下四個要素：行為的主體、（）、行為條件、表現(xiàn)程度。
A.行為動作
B.行為的客體
C.行為心理
D.行為習(xí)慣
5.單項選擇題物體所以呈現(xiàn)出某種顏色，僅僅因為照明光中的這部分色彩被呈現(xiàn)出來，又被物體（）了。
A.衍射
B.反射
C.折射
D.透射
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美術(shù)教科書的編寫以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的哪一方面為基礎(chǔ)（）
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