單項選擇題新課程的總目標是按照三個維度來表述的，既知識與技能，（），情感態(tài)度和價值觀。
A.過程與方法
B.實踐與方法
C.過程與方式
D.創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)
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1.單項選擇題（）是兒童由幼兒期向兒童期轉(zhuǎn)變的階段，大腦發(fā)育已達到成年人的90%，是兒童繪畫發(fā)展的主要時期，因此可以將這時期成為黃金期。
A.涂鴉階段
B.符號階段
C.意象表現(xiàn)階段
D.視覺寫實階段
2.單項選擇題中國畫重視筆墨技法、強調(diào)以線造型，注重畫面空白的運用，講究“外師造化，（）”，崇尚“以形寫神”，“妙在似與不似之間”，追求“氣韻生動”的意境營造。
A.虛實相生
B.中得心源
C.應(yīng)物象形
D.托物言志
3.單項選擇題民間泥塑中的“三分捏七分染”是（）的造型法則。
A.形神兼具
B.以形寫神
C.重意輕形
D.重色輕意
4.單項選擇題說課主要分為以下幾個方面說教材、說教法、（）。
A.說過程
B.說教學重難點
C.說教學目標
D.說反思
5.單項選擇題當代教學評價著重強調(diào)人的（）。
A.觀念性
B.主要作用
C.主導性
D.主體性
最新試題
實驗研究法
題型：名詞解釋
論述美術(shù)教學與新型的美術(shù)教師角色。
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各種領(lǐng)域的設(shè)計要遵循的組織原理分別有變化與統(tǒng)一，尺度與比例，對稱與均衡，還有（）
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為什么要設(shè)置“綜合•探索”學習領(lǐng)域？
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怎樣理解校園文化建設(shè)與美術(shù)教育之間的關(guān)系？
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學生學習、認知的過程從未知到已知，從模仿到創(chuàng)造，從易到難，小學美術(shù)課程設(shè)計運用的是（）的原則。
題型：填空題
教學評價
題型：名詞解釋
簡述兒童美術(shù)的發(fā)展階段有哪些。
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鄉(xiāng)土教材開發(fā)有哪些理論基礎(chǔ)？
題型：問答題
人民教育版教材的特點包括：①教材強調(diào)趣味性、②豐富多彩的活動方式、③強調(diào)探索性、④（）
題型：單項選擇題