單項(xiàng)選擇題課堂偶發(fā)事件，是指與課堂教學(xué)目的、（）無(wú)關(guān)而出乎教師意料之外突然發(fā)生直接影響和干擾教學(xué)過(guò)程的無(wú)關(guān)刺激事件。
A.教學(xué)計(jì)劃
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)模式
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題課堂時(shí)間分配的特點(diǎn)有：層次性、（）、情境性和不可逆轉(zhuǎn)性。
A.科學(xué)性
B.全面性
C.重復(fù)性
D.完整性
2.單項(xiàng)選擇題課堂時(shí)間管理就是（）對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間的合理分配與科學(xué)利用。
A.課堂管理者
B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
C.學(xué)生
D.教師
3.單項(xiàng)選擇題從表現(xiàn)形式來(lái)看，課堂教學(xué)失誤主要包括板書(shū)失誤、語(yǔ)言失誤和（）。
A.內(nèi)容失誤
B.操作失誤
C.組織失誤
D.演示失誤
4.單項(xiàng)選擇題有效的（）既是課堂教學(xué)順利進(jìn)行的基本保證，又是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
A.課堂管理
B.教學(xué)環(huán)境
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)方法
最新試題
有效教學(xué)反思伴隨著教師終身職業(yè)生涯。（）
題型：判斷題
育人性、（）、（）是教學(xué)環(huán)境特殊性所在。
題型：填空題
講授法往往是無(wú)效或低效的教學(xué)方法。( )
題型：判斷題
教學(xué)目標(biāo)制定的取向有：普遍性目標(biāo)取向、（）、（）、（）。
題型：填空題
有效教學(xué)的五個(gè)要素有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
國(guó)外學(xué)者認(rèn)為，對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思應(yīng)該從三個(gè)層面（領(lǐng)域）揭示和確定有效教學(xué)，這三個(gè)領(lǐng)域分別是（）、（）、（）。
題型：填空題
有效教學(xué)設(shè)計(jì)的概念及分類？
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)習(xí)者一般特征包括其生理發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、智能及情感等方面的特征。（）
題型：判斷題
教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
淺析國(guó)外學(xué)者對(duì)有效教學(xué)的四種主要定義。
題型：?jiǎn)柎痤}