判斷題現(xiàn)代教育學(xué)中的“課程”一詞是直接沿用中國古代文獻(xiàn)中的“課程”。
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在區(qū)域活動中，教師主要通過創(chuàng)設(shè)活動區(qū)環(huán)境、投放活動材料、制定活動區(qū)規(guī)則等方式對幼兒區(qū)域活動進(jìn)行間接干預(yù)。這說明區(qū)域活動具有（）的特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
主題活動中，（）是活動開展的核心，它隱含了主題開展的線索和內(nèi)容構(gòu)成，也決定了主題的價值取向和展開方向。
題型：單項(xiàng)選擇題
對幼兒園生活活動組織過程進(jìn)行評價應(yīng)關(guān)注哪些方面？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
對幼兒園課程目標(biāo)進(jìn)行評價應(yīng)該遵循的標(biāo)準(zhǔn)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些選項(xiàng)是蒙臺梭利課程所具有的特征？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
有別于集體教學(xué)活動面向集體或群組幼兒，區(qū)域活動的設(shè)計(jì)與組織更偏向于個體的幼兒，它尊重幼兒的興趣及個別差異，關(guān)注幼兒的個性化需求。這說明區(qū)域活動具有（）的特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
作為幼兒園課程評價方法的活動記錄主要有三個部分，分別是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園領(lǐng)域教學(xué)活動設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
領(lǐng)域教學(xué)活動的優(yōu)點(diǎn)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
哪些屬于幼兒園生活活動？（）
題型：多項(xiàng)選擇題