A.生活常規(guī)與管理
B.互動(dòng)與支持
C.生活活動(dòng)的科學(xué)照顧
D.生活活動(dòng)與課程的整合性
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A.與課程目標(biāo)一致性
B.發(fā)展適宜性
C.均衡性
D.整合性
A.適宜性
B.全面性
C.完整性
D.連貫性
A.正確性
B.一致性
C.貫通性
D.清晰性
A.幼兒園課程評(píng)價(jià)是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目的的手段
B.幼兒園課程評(píng)價(jià)是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)
C.幼兒園課程評(píng)價(jià)是過(guò)程性與結(jié)果性兼?zhèn)涞脑u(píng)價(jià)活動(dòng)
D.幼兒園課程評(píng)價(jià)本質(zhì)上是教育測(cè)驗(yàn)
A.活動(dòng)設(shè)計(jì)
B.活動(dòng)描述
C.問(wèn)題分析
D.策略調(diào)整
最新試題
在選擇幼兒園課程內(nèi)容的時(shí)候，怎樣貫徹興趣性原則？（）
對(duì)幼兒園課程內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)應(yīng)該遵循的標(biāo)準(zhǔn)有（）
下列哪些選項(xiàng)是高寬課程所具有的特征？（）
對(duì)幼兒園生活活動(dòng)組織過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注哪些方面？（）
主題活動(dòng)中，（）是活動(dòng)開(kāi)展的核心，它隱含了主題開(kāi)展的線索和內(nèi)容構(gòu)成，也決定了主題的價(jià)值取向和展開(kāi)方向。
（）是指瑞吉?dú)W幼兒教育學(xué)校的教師以一種開(kāi)放的、依照兒童的探索和靈感進(jìn)行調(diào)整的方法來(lái)進(jìn)行課程規(guī)劃。
領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)有（）
幼兒教師是幼兒課程實(shí)施的決定性力量。在課程實(shí)施方面，幼兒教師應(yīng)（）
有別于集體教學(xué)活動(dòng)面向集體或群組幼兒，區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織更偏向于個(gè)體的幼兒，它尊重幼兒的興趣及個(gè)別差異，關(guān)注幼兒的個(gè)性化需求。這說(shuō)明區(qū)域活動(dòng)具有（）的特點(diǎn)。
幼兒園領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括（）