A.進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)
B.進(jìn)行純理論建構(gòu)
C.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
D.解決實(shí)際問題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.計(jì)劃、實(shí)施、檢查、總結(jié)
B.組織、協(xié)調(diào)、控制、激勵(lì)
C.全員管理、全程管理、全局管理
D.準(zhǔn)備工作、確定方案、研究重點(diǎn)、分析評(píng)估
A.效率
B.組織措施
C.目標(biāo)
D.信息控制
最新試題
組織政治理論認(rèn)為，與外界強(qiáng)勢團(tuán)體建立聯(lián)系是部門與個(gè)人生存的重要方面，從這個(gè)意義上說，組織效能是內(nèi)部群體成功應(yīng)對外在強(qiáng)勢團(tuán)體的程度。這說的是（）
要建構(gòu)適切的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，選擇恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方法，體現(xiàn)評(píng)價(jià)的（）
運(yùn)動(dòng)會(huì)聯(lián)歡會(huì)班會(huì)等形式，屬于（）
英國中學(xué)的學(xué)生管理相對比較復(fù)雜，通常采用的學(xué)生工作管理體制是（）
作業(yè)管理首先要（）
預(yù)算內(nèi)支出中，人員經(jīng)費(fèi)不包括（）
基層的德育管理單位是（）
美國的教育行政體制中，在學(xué)校層面上，對學(xué)生的管理的實(shí)現(xiàn)途徑主要是（）
學(xué)校教學(xué)工作落實(shí)過程中，負(fù)責(zé)跟蹤、督促與反饋的是（）
為了實(shí)現(xiàn)對人的指揮，校長必須有人事支配權(quán)，包括校內(nèi)人員聘用和辭退權(quán)、崗位調(diào)動(dòng)權(quán)、編制內(nèi)進(jìn)入權(quán)、機(jī)構(gòu)設(shè)置權(quán)和（）