多項(xiàng)選擇題高中階段的德育目標(biāo)包括（）。
A.熱愛祖國，具有報(bào)效祖國的精神；
B.具有良好的道德品質(zhì)、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣；
C.具有良好的道德品質(zhì)和正確的榮辱觀；
D.講科學(xué)、不迷信；
E.熱愛黨；
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1.問答題怎樣理解品德發(fā)展的基本特征？
2.單項(xiàng)選擇題作為道德人生的最高境界，道德主體對(duì)道德的認(rèn)知已經(jīng)達(dá)到了所謂的“化境”，對(duì)自我與世界、絕對(duì)與相對(duì)、道德判斷與決策等等的對(duì)立統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)都已達(dá)到爐火純青境界的發(fā)展階段是（）。
A.無律階段
B.他律階段
C.自律階段
D.自由階段
3.單項(xiàng)選擇題兒童（青少年）能夠借助于自身的道德判斷、情感等因素自覺體認(rèn)道德價(jià)值與規(guī)范，進(jìn)行道德行為的發(fā)展階段是（）。
A.無律階段
B.他律階段
C.自律階段
D.自由階段
4.單項(xiàng)選擇題作為個(gè)人品德的重要外部表現(xiàn)形式和客觀標(biāo)志，是衡量一個(gè)人品德水平高下的重要標(biāo)志的是（）。
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
5.單項(xiàng)選擇題人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的思想道德關(guān)系和人們行為的愛憎、好惡等情緒態(tài)度是（）。
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
最新試題
德育手段是德育目的實(shí)現(xiàn)的保證。
題型：判斷題
“四要素說”是對(duì)“三要素說”的發(fā)展，具體指知、情、信、行。
題型：判斷題
無論對(duì)德育外延的爭(zhēng)議有多大，但現(xiàn)代德育必須以道德價(jià)值為核心。
題型：判斷題
在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。
題型：判斷題
外在的德育目的強(qiáng)調(diào)德性修養(yǎng)本身。
題型：判斷題
（）是屬于科爾伯格道德生長理論中的道德生長階段。
題型：多項(xiàng)選擇題
德育目的在教育方面的功能有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“仁、義、禮、智、信”五德是儒家思想構(gòu)成的一種美德體系。
題型：判斷題
道德認(rèn)識(shí)是品德的根本屬性。
題型：判斷題
實(shí)踐活動(dòng)決定人的品德發(fā)展。
題型：判斷題