單項選擇題自我意識的第二次飛躍期是指（）。
A.小學低年級
B.小學高年級
C.初中階段
D.高中階段
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1.單項選擇題從內容上來看，自我意識包括生理自我、心理自我和（）。
A.現實自我
B.社會自我
C.理想自我
D.自然自我
2.單項選擇題（）是自我意識的主要部分，是自我意識發(fā)展水平的主要標志。
A.自我體驗
B.自我控制
C.自我認識
D.自我評價
3.多項選擇題道德認識包括（）。
A.道德概念
B.道德習慣
C.道德信念
D.道德推理
E.道德評價
4.多項選擇題品德的心理結構包括（）。
A.道德意識
B.道德認識
C.道德思想
D.道德情感
E.道德行為
5.問答題品德與道德的區(qū)別與聯系？
最新試題
艾森伯格認為親社會行為是合作；分享；助人；捐獻；謙讓；安慰；同情等。
題型：判斷題
品德結構是將品德要素以一定的方式有機地連結在一起，形成具有特定功能的動態(tài)集合體。
題型：判斷題
“四要素說”是對“三要素說”的發(fā)展，具體指知、情、信、行。
題型：判斷題
“仁、義、禮、智、信”五德是儒家思想構成的一種美德體系。
題型：判斷題
家庭德育在品德發(fā)展中起主導作用。
題型：判斷題
在現代意義的學校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。
題型：判斷題
德育手段可以分為三類：人格榜樣、道德語言、陶冶的事物。
題型：判斷題
人的德性直接表現為個體在活動和交往中如何處理人與人，人與自然之間的關系。
題型：判斷題
德育目的在教育方面的功能有哪些？（）
題型：多項選擇題
下列小學生道德發(fā)展的總體趨勢中，哪些符合實際情況？（）
題型：多項選擇題