A.妊娠
B.病毒
C.外傷
D.感染
E.考試
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你可能感興趣的試題
A.自我認同對角色紊亂
B.信任對不信任
C.主動對內疚
D.勤奮對自卑
E.親密對孤獨
A.口感期
B.生殖一運動期
C.潛在期
D.青春期
E.成人期
A.口感期
B.生殖一運動期
C.潛在期
D.青春期
E.成人期
A.心理社會發(fā)展階段的順序并不固定,可以顛倒
B.一個人的人格或情感是其每個階段發(fā)展結果的反映
C.人的一生分為8個發(fā)展階段,但并非每個人都要經過這些階段
D.每個心理社會發(fā)展階段均有幾個中心問題或矛盾沖突需要解決
E.在某一發(fā)展階段沒有解決的矛盾沖突,可以到下一階段需要解決
A.每個人都要經歷相同的發(fā)展階段
B.每個人的成長發(fā)展速度具有差異性
C.人的成長發(fā)展遵循一些預期的特定順序
D.機體各器官系統(tǒng)的發(fā)育快慢不同、各有先后
E.人的成長發(fā)展是一個連續(xù)的、勻速進行過程
最新試題
害怕體格檢查會暴露隱私部位,屬于影響個人對待疾病的因素中的哪一種()
簡述護理評估與日出模式的具體評估方法。
發(fā)展護理評判性思維能力的方法:()、歸納性思維的教育模式教學法、蘇格拉底詢問法、采用促進評判性思維的九個問題。
護理系統(tǒng)學說包括:()、不完全補償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。
健康教育干預
“給患者及時補充營養(yǎng)和體液,做好基礎護理,嚴防感染及壓瘡,盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時期()
威斯曼的瀕死心理階段包括:()、緩和順應階段、衰退惡化階段、瀕死階段。
護理人員利用自己的專業(yè)知識為服務對象提供專業(yè)性的服務,以促進、維持和恢復服務對象的健康。這屬于哪種護患關系的特征()
文化關懷
人際關系的發(fā)展階段包括:()、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。