A.注意傾聽病人的主訴
B.立即限制病人的要求
C.不能對病人有求必應(yīng)
D.指導(dǎo)病人采用松弛方法
E.在癥狀消失時給予正面反饋
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A.焦慮與震驚
B.否認(rèn)與懷疑
C.退化與依賴
D.退縮和抑郁
E.卑微和孤獨感
A.安康狀態(tài)
B.輕度焦慮
C.中度焦慮
D.重度焦慮
E.恐慌
A.有感染的危險：與白細(xì)胞數(shù)過低有關(guān)
B.清理呼吸道無效：與痰液粘稠有關(guān)
C.知識缺乏：缺乏哺乳新生兒的知識
D.執(zhí)行治療方案有效
E.PC：電解質(zhì)紊亂
A.有感染的危險：與白細(xì)胞數(shù)過低有關(guān)
B.清理呼吸道無效：與痰液粘稠有關(guān)
C.知識缺乏：缺乏哺乳新生兒的知識
D.執(zhí)行治療方案有效
E.PC：電解質(zhì)紊亂
A.有感染的危險：與白細(xì)胞數(shù)過低有關(guān)
B.清理呼吸道無效：與痰液粘稠有關(guān)
C.知識缺乏：缺乏哺乳新生兒的知識
D.執(zhí)行治療方案有效
E.PC：電解質(zhì)紊亂
最新試題
護理評判性思維包括哪幾個層次（）
角色是一個人在某種特定場合下的義務(wù)、權(quán)利和（）。
簡述護理評估與日出模式的具體評估方法。
簡述三級預(yù)防保健護理的適用范圍及目的。
“給患者及時補充營養(yǎng)和體液，做好基礎(chǔ)護理，嚴(yán)防感染及壓瘡，盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時期（）
威斯曼的瀕死心理階段包括：（）、緩和順應(yīng)階段、衰退惡化階段、瀕死階段。
社區(qū)護理包括（）
人們對死亡的態(tài)度有：接受死亡、（）、否認(rèn)死亡。
運用評判性思維質(zhì)疑和驗證他人知識觀點時，也要用同樣嚴(yán)格的檢驗標(biāo)準(zhǔn)來質(zhì)疑、驗證自己的知識觀點。這句話說明了情感態(tài)度因素的哪個特征（）
在日出模式中，（）這個護理程序沒有提到明確的評價。