A.自然屬性
B.人文屬性
C.社會(huì)屬性
D.文化屬性
E.生物屬性
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A.樹立正確民族觀的需要
B.認(rèn)真、全面貫徹黨的民族政策的需要
C.做好民族工作的需要
D.發(fā)展文化教育事業(yè)的需要
E.對(duì)民族研究工作具有重要指導(dǎo)意義
A.多學(xué)科綜合研究方法
B.信息綜合方法
C.抽象歸納研究方法
D.定性分析方法
E.定量分析方法
A.研究民族發(fā)展的一般規(guī)律
B.研究民族問(wèn)題發(fā)展的規(guī)律
C.研究民族問(wèn)題解決的方法
D.研究馬克思主義民族綱領(lǐng)、民族政策
E.研究馬克思主義民族理論的歷史發(fā)展過(guò)程
A.自主、自立、自生
B.自治、自養(yǎng)、自傳
C.自辦、自收、自支
D.自立、自養(yǎng)、自強(qiáng)
A.原則性
B.靈活性
C.原則性和靈活性
D.前瞻性
最新試題
所謂民族發(fā)展,就是指()、()的提高和()的提高。
在民族發(fā)展的基本內(nèi)容中,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是民族其他各方面發(fā)展的前提、基礎(chǔ)。
民族發(fā)展的社會(huì)環(huán)境包括()。
在馬克思主義民族發(fā)展史上,第一個(gè)提出完整的科學(xué)的民族定義的是馬克思。
民族教育是加快()和()發(fā)展的基礎(chǔ),是提高()的主要途徑。
民族的地域淵源是指組成一個(gè)民族的人們共同居住生活的地區(qū)。
人權(quán)也是中國(guó)()和()的基本目標(biāo)。
(),是民族特征中的核心因素。
民族理論之所以成為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科,就是因?yàn)樗邆浔容^獨(dú)特的()、()、()和()。
民族問(wèn)題是()發(fā)展的產(chǎn)物。